والدین و ADS
برای اینکه خود را - همانطور که اغلب گفته می شود - "مربی" یک کودک ADD بنامید ، باید مشکلات واقعی (کودک) تجزیه و تحلیل و ارزیابی شود. بعلاوه ، از آنجا که هر مشکلی به تنهایی فردی است و مطمئناً نه تنها حمایت داخلی کافی است ، هر روش درمانی باید به صورت جداگانه طراحی شود. به همین دلیل ، در اینجا نمی توان اقدامات فردی والدین را فهرست کرد.
در ادامه به نکاتی درباره نحوه برخورد والدین می پردازید ADHD. از آنجا که رفتار کودک باید در طی یک دوره حدود شش ماهه مشاهده شود و به اطمینان حاصل شود ADHD تنها در صورتی تشخیص داده می شود که کودک به طور مکرر رفتار مربوطه را در یک دوره زمانی خاص (حدود شش ماه) و در چندین زمینه زندگی نشان دهد. بنابراین ، اول از همه س yourselfالات زیر را از خود بپرسید: اول از همه ، ارزیابی شخصی از وضعیت و تجزیه و تحلیل تمام عوامل تحریک کننده فشار روانی انجام می شود.
اقدامات اولیه را می توان همراه با یک مرکز مشاوره و / یا همراه با پزشک معالج انجام داد. یک "کتابچه راهنما" تهیه شده است که مشخص می کند چه قوانینی اعمال می شود و چه اقداماتی باید انجام شود. توجه داشته باشید:
- ارزیابی انتقادی از وضعیت
- والدین باید با درمان همکاری کنند و به طور مشترک مسئول موفقیت آن هستند.
- قوانین روشن و قابل فهمی را تنظیم کنید ، که با هم درمورد کودک بحث شده و هدف آنها بهبود و تغییر رفتار نشان داده شده است. - کودک خود را ستایش کنید و از او پشتیبانی کنید - هر زمان ممکن باشد! - همکاری همه کسانی که درگیر تربیت هستند به عنوان هدف تعیین کنید تا از سردرگمی کودکانه جلوگیری شود به این مفهوم: "هوم ، آنجا می توانم کاری را که نمی توانم آنجا انجام دهم ..." از قبل انجام دهم.
- کدام شرایط باعث رفتار کودک من می شود؟ - آیا مواردی وجود دارد که من در مورد فرزندم مثبت ارزیابی کنم؟ - آیا در واقع قوانین روشنی در خانه وجود دارد؟
آیا واقعاً اطمینان حاصل می کنم که از آنها پیروی می شود؟ این کار بسیار آسان است و بنابراین به سرعت مشخص می شود: یک درمان نمی تواند با یک درمانگر شروع شود و یا خود را تنها با مصرف قرص تنظیم کند. این اقدامات ذکر شده همراه با سایر اقدامات سنگ بناها ، به اصطلاح چارچوب را تشکیل می دهند.
محیط خانه و اقداماتی که برای سهولت در کنار آمدن با آن انجام شده است ADHD بخش اساسی از طراحی (همکاری) درمانی است که وظیفه بسیار مهمی را به والدین و حمایت آنها از کودک ADHD در محیط خانه ارائه می دهد. از آنجا که این کار نیز ممکن است بسیار دشوار باشد - این امر تقریباً همیشه توسط والدین آسیب دیده گفته می شود - وضعیت خانواده اغلب به شدت تحت فشار قرار می گیرد. برای جلوگیری از این اتفاق (خیلی سریع) ، م institutionsسسات مختلفی وجود دارد که با مشاوره و کمک از والدین حمایت می کنند.
رفتار آموزشی
در درجه اول ، هیچ قانونی غیر از آموزش کودکان به طور کلی در مورد آموزش کودکان کمبود توجه اعمال نمی شود. در زیر برخی از این موارد عبارتند از: در زیر برخی از اظهارات در مورد آموزش کودکان به طور کلی ، صرف نظر از اینکه نقص توجه وجود دارد یا نه. :
- نه هر آنچه کودک دوست دارد داشته باشد ، لزوماً باید آن را دریافت کند!
- یک تماس مشخص و مشخص کودک را قادر می سازد درک کند که در کجا قرار دارد. - رفتار قابل تغییر از سوی بزرگسالان ، از جمله اختلاف نظر در سبک آموزشی والدین ، کودک را گیج می کند. دیر یا زود او از این مزیت بهره می برد!
- بگذارید فرزندتان هر کاری را که می تواند انجام دهد به تنهایی انجام دهد. وظایف را از او نگیرید! فقط در صورت نیاز به کمک کمک کنید.
کودک با چنین وظایفی رشد می کند. - کمی درد به توجه خاصی نیاز ندارد. خیلی به چنین چیزهای کوچکی توجه نکنید ، در غیر این صورت هر "چیز کوچک" به یک درام بزرگ تبدیل می شود!
- صادقانه ستایش کنید. فرزند شما از طریق ستایش رشد می کند ، اما منظور آن صادقانه است و نه در هر چیز کوچک. سپس بی ارزش می شود.
- وقتی انتقاد مناسب است انتقاد کنید. اطمینان حاصل کنید که از لحن خوبی استفاده می کنید. نه: «چه شکلی است !!!
شما می توانید بهتر از آن انجام دهید! "، به ویژه:" نگاه کنید ، شاید تا اینجا بتوانید بهتر عمل کنید ... "
- سعی کنید صادقانه و صادقانه به سوالات پاسخ دهید. در هرجای توضیحات درخواست توضیح دهید.
- بسته به حرفه والدین و تعداد خواهر و برادرها ، وقت گاهی اوقات ممکن است کوتاه باشد. صرف نظر از این ، این همیشه به میزان کارآیی یادگیری استفاده از زمان بستگی دارد. فرزند شما اگر در طول زمانی که شما برای کودک وقت می گذارید تلویزیون تماشا کند ، چیزی از شما نخواهد گرفت.
یک بازی با هم ، داستانی که با صدای بلند خوانده می شود ، نوازش با هم و غیره بیانگر زمان استفاده شده خوبی است. پس اگر هم زمان کمتری بد نیست.
فرزند شما خواهد فهمد که شما او را دوست دارید و از اینکه وقت خود را با کودک خود سپری می کنید لذت می برد. - از طریق اشتباهاتی که یاد می گیرید! اگر اجازه می دهید فرزندتان اشتباه کند ، می توانید به کودک خود با مشکلات "بزرگ" کمک کنید و به او کمک کنید تا از "کثیف" خارج شود.
- اگر کودک شما رفتار درستی نداشته است ، از او عذرخواهی کنید. اگر بی انصافی کرده باشید ، این مورد نیز به همان ترتیب در مورد شما صدق می کند! - سعی نکنید اشتباهات ، رفتار غلط و غیره را روشن کنید.
به روشی "مدیر". در عوض ، توضیح دهید که چرا ناامید شده اید و چه چیزی را به جای این رفتار ترجیح می دهید. - به هیچ وجه اجازه دمدمی مزاجی را ندهید.
اگر فرزندتان از نظر عاطفی به شما شلیک می کند و عصبانی می شود ، رویگردان شوید برای کودک سخت است که در چنین شرایط سختی بایستد. با این وجود: بگذارید در مقابل شما واکنش نشان دهد.
باحال سر بهتر صحبت می کند! - تنظیم قوانین. - پایبندی روشن و مداوم به قوانین.
- ستایش
- عشق
- اهداء
- زمان
در اصل ، مشاوره تحصیلی همیشه وقتی والدین متوجه می شوند که دیگر نمی توانند به تنهایی از پس مشکلات خود برآیند و به همین دلیل ضرر می کنند ، می توان آنها را فرا خواند. با توجه به شرایط قانونی فعلی ، مشاوره در چنین مسساتی به دلیل داشتن حق قانونی والدین در حال حاضر رایگان است مشاوره تحصیلی. این را می توان در قانون خدمات کودک و جوانان در مکان مناسب خواند.
همانطور که قبلا ذکر شد مشاوره تحصیلی وقتی والدین "در انتهای طناب خود هستند" و - مهم نیست از چه لحاظ - در سوالات آموزشی از دست می روند ، همیشه می توان از مراکز استفاده کرد. در نتیجه ، مراکز مشاوره تحصیلی معمولاً خدمات بسیار گسترده ای برای ارائه مشاوره و پشتیبانی شایسته به والدین ارائه می دهند. همچنین مراجعه به مراکز مشاوره آموزشی برای کودکان مبتلا به ADS ممکن است لازم باشد و در اکثر موارد بسیار توصیه می شود.
مشاوره معمولاً براساس یک مصاحبه اولیه انجام می شود ، که طی آن مشاهدات ، خود مسئله و فرضیات علی احتمالی مورد بحث قرار می گیرد. لطفا همیشه صادق باشید و بر روی هر چیزی نگاه نکنید. اگر قرار است به شما و خانواده تان کمک شود ، معمولاً فقط در صورت ارائه اطلاعات کافی و مشخص به اندازه کافی امکان پذیر است.
از درز اطلاعات محرمانه نترسید. مشاوران آموزشی موظف به حفظ اسرار هستند. تنها در صورت موافقت ، امکان تبادل اطلاعات با سایر م institutionsسسات مرتبط با آموزش کودکان وجود دارد.
با این حال ، این نکته را همیشه بخاطر بسپارید - مخصوصاً وقتی گزینه های مختلف درمانی را بررسی می کنید: فقط در صورتی که همه افراد درگیر در آموزش و پرورش گرد هم آیند ، یک درمان موفقیت آمیز خواهد بود ، یعنی درمان "چند رهگیری" (چند شرطی ، چندمنظوره) است. بسته به مشکل اساسی ، تشخیص دقیق می تواند مهم یا ضروری باشد پس از مشاوره اولیه. این علاوه بر روشهای آزمون کلاسیک ، معاینات روانشناختی را نیز شامل می شود.
اما همیشه به یاد داشته باشید: اینها تنها م componentsلفه های جداگانه ای هستند که برای ایجاد "یک درمان جامع" گرد هم آمده اند. تشخیص به این ترتیب در نهایت توسط متخصص اطفال معالج اعلام می شود. به طور کلی ، باید در نتیجه گیری ذکر شود که تقریباً همه مناطق تحت پوشش یک مرکز مشاوره آموزشی یا نقطه تماس هستند. به طور معمول ، آنها توسط سازمان های خیریه مختلفی ارائه می شوند).
