مترادف
اختلال نقص توجه ، سندرم نقص توجه ، سندرم روان ارگانیک (POS) ، اختلال نقص توجه (ADD)
معرفی
کودکانی که از آن رنج می برند ADHD تمرکز کردن دشوار است - حواس پرتی بسیار زیاد است. قابل توجه است که کارهایی که شروع شده اند غالباً به اتمام نمی رسند ، که به خصوص در محیط مدرسه منجر به مشکل می شود. حتی اگر هوش در حد طبیعی ، حتی گاهی بالاتر از حد متوسط باشد ، کودک نمی تواند یا فقط با سختی زیادی کمبودهای ناشی از عدم تمرکز.
کودکانی که از ADHD اغلب از طریق رویاپردازی و بی توجهی جلب توجه می کنند. اغلب توانایی تمرکز هنگام کار ضعیف است ، به طوری که حتی با هوش طبیعی یا بالاتر از حد متوسط ، یادگیری شکافهایی ایجاد می شود که بستن آنها دشوار است. برای کودکان مبتلا غیر معمول نیست ADHD همچنین داشته باشد نارساخوانی or بی حس حساب، یا نارساخوانی و بی حس حساب.
برای کمک به کودکان ، درمان ها باید هدفمند باشد. توبیخ و توهین به کودکان چیزی تغییر نمی کند. همه بزرگسالانی که در تربیت فرزندان دخیل هستند ، باید صبر و حوصله و بیش از همه کنترل (خود) داشته باشند.
اقدامات آموزشی مداوم ، تنظیم و پیروی از قوانین مورد توافق اولویت اصلی است - حتی اگر دشوار باشد. هر کودکی که به نظر می رسد از نظر ذهنی غایب است ، بلافاصله به عنوان یک کودک ADD طبقه بندی نمی شود. باید نسبت به کلاله زنی زودرس هشدار داده شود.
ما طیف وسیعی از تشخیص را توصیه می کنیم ، که می توانید در صفحه مربوطه ما بخوانید: ADS Diagnosis. با توجه به فرد بودن هر یک از علائم ، فهرست علائم زیر نمی تواند ادعا کند که کامل است. بعلاوه ، بروز یک یا چند علامت در کودک شما لزوماً به معنای ابتلای وی به ADHD نیست.
تشخیص پیچیده است و باید دقیقاً و توسط متخصصین تشخیص با تجربه انجام شود. به نظر می رسد كودكان مبتلا به بیش فعالی به طور دائمی مملو از محركات هستند و حتی اگر در خارج از بدن نیز چنین نباشد: آنها از استرس دائمی رنج می برند. به نظر می رسد توانایی "فیلتر کردن" بین اطلاعات مهم و غیر مهم وجود ندارد.
کودکان اضافه کنید به این تحریک بیش از حد ناخودآگاه و تقریباً به طور خودکار با "خاموش کردن" ، فرار در غیاب واکنش نشان می دهند. برخی از علائم وجود دارد که می تواند در کودکان ADHD و ADHD رخ دهد. این موارد به عنوان مثال: فراتر از این علائم ، که می تواند بیش از حد و بیش فعالی باشد ، سایر علائم / مشکلات رفتاری اغلب در افراد مبتلا به بیش فعالی رخ می دهد.
آنها عبارتند از:
- مراحل کوتاه توجه ، عدم تمرکز و حواس پرتی سریع ، فراموشی و رفتار نامنظم ، گاه بسیار بدخلقی همراه است. - استقامت کم
- مشکلات در ناحیه موتور ریز (احتباس تنگ و نادرست پین)
- پایداری موقعیتی مکانی (باعث سردرگمی طرفین می شود (راست - چپ ؛ احتمالاً مرتبط است) بی حس حساب) و بنابراین حروف گیج کننده ، صداهای صدایی مشابه و غیره. احتمالاً با نارساخوانی همراه است)
- تاخیر رشد در مهارت های حرکتی (یادگیری دیر هنگام خزیدن ، راه رفتن)
- مشکلات تماس یا دوستی ناپایدار (عدم فاصله ، انزوا ، درگیری مکرر)
- مشکلات برای انجام اقدامات روزمره در یک توالی کنترل شده ، فراموشی ، غیبت ذهن
- مشکلی در اتمام کار آغاز شده وجود دارد
- عزت نفس پایین
- به دلیل عدم توجه و تمرکز مداوم ، مشکلات می تواند به مناطق دیگر گسترش یابد تحصیل، که می تواند منجر به نارساخوانی و بی حس حساب، به عنوان مثال.
- رویاهای روز
- غیبت ذهنی حتی هنگام مراجعه مستقیم
- "گوش ندادن" به معنای غیبت
- توانایی انجام کار در یک بازه زمانی معقول دشوار است. - فراموشی
- جزئیات فقط به طور غیر دقیق درک می شوند. - بسیاری از اشتباهات سهل انگارانه
- پرهیز از کارهای سنگین (با غلظت زیاد)
- بسیار ساکت ، اغلب این تصور را ایجاد می کند که "هیچ چیز مهم نیست".
- تأثیر پذیری آسان
- وابستگی به افراد دیگر
اصطلاح "ر dreamیاپرداز" برای توصیف مبتلایان ADD استفاده می شود که به دلیل اختلال نقص توجه ، به ویژه غایب هستند و در فکر فرو رفته اند. به خصوص در مورد کودکان این رفتار به نظر می رسد گویی آنها در دنیای رویایی خود زندگی می کنند. تخیل تلفظ شده اغلب با ADHD از این برداشت پشتیبانی می کند.
مشکل رویایی این است که فرد برای فرار از اشباع محرک زندگی روزمره و منزوی کردن از این حالت استفاده می کند. کودکان دلتنگ می شوند یادگیری مطالب در مدرسه و بزرگسالان برای انجام وظایف دشوار هستند. اگرچه این رفتار در درجه اول افراد معدودی را آشفته می کند ، برخلاف بیش فعالی و تکانشگری ADHD ، فرد مورد نظر را در فعالیتهای روزمره بسیار محدود می کند و منجر به مشکلات در مدرسه و رشد می شود.
تمرکز و توجه می تواند کمک کند. تشخیص بیش فعالی در نوزاد یا نوزاد تقریباً غیرممکن است. والدین کودکانی که دارای اختلال توجه هستند اغلب می توانند برخی از ویژگی های بارز را در گذشته با توجه به کودکان در همان سن مشاهده کنند.
به عنوان مثال ، در مورد ADHD ، این می تواند گریه مداوم ، بی قراری و مواردی از این دست باشد. با ADHD این بسیار دشوارتر است. بعضی از والدین گزارش می دهند که کودک آنها قبلاً به عنوان شیرخوار غایب بوده است ، فقط می تواند برای مدت کوتاهی ارتباط چشمی خود را حفظ کند یا به دلیل غذا حواس او را پرت کند.
با این حال ، این علائم بیش از اطمینان نیستند و به دلیل علائم بسیار شایع نوزادان ، مانند سرماخوردگی تحت بالینی ، ایجاد می شوند. علاوه بر این ، تشخیص در این سن نه تنها قطعی نیست ، بلکه در بیشتر موارد نیز مفید نیست زیرا هیچ درمان استانداردی برای این نوزادان وجود ندارد. در بدترین حالت ، این کودکان در همان سنین پایین انگ زدگی را تجربه می کنند ، که پس از آن معایب بیشتری نسبت به ADHD احتمالی برای آنها ایجاد می کند.
در دوران نوزادی ، کودکان در حال حاضر علائم بیشتری از اختلال نقص توجه نشان می دهند ، که والدین می توانند گزارش دهند. عدم وجود ذهنی و حواس پرتی هنگام غذا خوردن ، بازی و گفتگو قابل مشاهده است ، اما اگر به آنها توجه نشود معمولاً مورد توجه قرار نمی گیرند. کودکان بیش فعالی اغلب آرام تر و خجالتی تر از همسالان خود هستند ، بنابراین معمولاً توسط والدین و مربیان خوشایند تلقی می شوند و بنابراین دلیلی برای نگرانی نیستند ، زیرا علی رغم اختلال توجه ، در بیشتر موارد تاخیر رشد یا موارد مشابه وجود ندارد .
دیگر اختلالات رفتاری در این گروه سنی افزایش می یابد ، یک "رویاپرداز" کوچک بیشتر در میان انبوه "مشکل سازان" غرق می شود. با این حال ، تا زمانی که کودکان هنوز استرس روانشناختی مانند طرد شدن توسط دیگران را تجربه نکنند ، در این سن معمولاً دچار ADHD نمی شوند. با این وجود ، حمایت می تواند از قبل به منظور افزایش توجه و جلوگیری از بروز مشكلات در مدرسه بعداً مفید باشد ، اما این تشخیص معمولاً فقط در سن مدرسه یا حتی بعداً انجام می شود.
سندرم آسپرگر (آن اوتیسم مانند اختلال) و ADHD دلایل کاملاً متفاوتی دارند و به طرز متفاوتی توسعه می یابند. با این حال ، از آنجا که هر دو سندرم دارای درجه خاصی از ناتوانی اجتماعی و استرس روانی هستند ، علائم این دسته ها می توانند بسیار شبیه باشند ، مانند کناره گیری اجتماعی / خجالتی بودن یا عزت نفس پایین افسردگی. هر دو اختلالات تمركزي نيز نشان مي دهند اما تشخيص آنها آسان تر است.
افسردگی و ADHD یک علامت مشترک دارند ، عدم تمرکز، اما این به وضوح در هر دو اختلال متفاوت است. مسئله سازتر این واقعیت است که ADHD می تواند به یک بار عمده روانشناختی تبدیل شود ، که در تعداد بالاتر از متوسط بیماران به آن تبدیل می شود افسردگی در طول سال ها. تصمیم گیری در یک مرحله از ابتلا به افسردگی و درمان آن بر این اساس برای بیمار و پزشک یک چالش است.
