اوتیسم

مترادف به معنای گسترده آن

انگلیسی: اوتیسم

• اوتیسم کودک
• اوتیسم در دوران کودکی
• اوتیسم آسپرگر
• افراد اوتیسم
• اوتیسم در کودکان

تعریف

اصطلاح اوتیسم معمولاً به حالت انزوا یا تفکیک از دنیای خارج در بزرگسالان و کودکان گفته می شود. افراد مبتلا در دنیای تفکر و تخیل خودشان زندگی می کنند. دسترسی از خارج دشوار است.

در کودکان باید بین اوایل تمایز قائل شد کودکی و اوتیسم کودک. آنها اساساً از نظر سن کودک با یکدیگر تفاوت دارند. زود کودکی اوتیسم نوعی اختلال تماس است که قبلاً در دوران نوزادی وجود دارد.

رفتار آشفته ذهنی قبلاً قبل از سه سالگی ایجاد شده است. اوتیسم نوزادان بیشتر در پسران در سنین مدرسه یا نوجوانی اتفاق می افتد. این به اصطلاح اوتیسم آسپرگر معمولاً تا 4 سالگی قابل توجه نیست. به طور کلی ، علائم آن کمتر مشخص است. نحوه تشخیص اختلالات رفتاری در نوزادان

همهگیرشناسی

از حدود 10000 کودک 4 کودک زودرس رنج می برند کودکی اوتیسم و ​​کمی بیشتر از اوتیسم آسپرگر. پسران بیشتر از دختران مبتلا می شوند. اینکه آیا اوتیسم با سایر بیماری های روانی ارتباط دارد تا امروز ثابت نشده است.

اختلالات طیف اوتیسم

اختلالات طیف اوتیسم شامل چندین الگوی بیماری اوتیسم است و متعلق به اختلالات رشد است. از ویژگی های اصلی می توان به کاهش علاقه به روابط اجتماعی و رشد گفتاری مشهود یا کاهش یافته اشاره کرد. علاوه بر این ، ممکن است محدودیت هایی نیز در حرکت وجود داشته باشد.

غالباً علاقه خاصی به چیزها و سرگرمی های غیرمعمول قابل توجه است. اختلال طیف اوتیسم شامل همه اشکال اوتیسم است و لازم نیست یکی مانند دیگری باشد. زیرا در علائم و ضعف و قوت آنها متفاوت است.

این بدان معناست که ممکن است بیمار مبتلا به اوتیسم به دلیل بیماری خود اصلاً چشمگیر نباشد ، زیرا علائم آن چندان برجسته نیستند و زندگی طبیعی امکان پذیر است. یکی از اشکال مختلف اوتیسم اوتیسم در اوایل کودکی یا سندرم کانر است. این مسئله کودکان خردسال را قبل از 3 سالگی تحت تأثیر قرار می دهد و همچنین به عنوان "اوتیسم کلاسیک" توصیف می شود.

شکل دیگر سندرم آسپرگر است. به احتمال زیاد از 4 سالگی کودکان را تحت تأثیر قرار می دهد. سندرم آسپرگر عمدتا با افزایش ضریب هوشی و هدیه جزیره در ارتباط است.

سندرم آسپرگر به اختلالات طیف اوتیسم تعلق دارد و با سایر سندرم های اوتیسم متفاوت است. در جامعه، سندرم آسپرگر اغلب با افراد با استعداد فوق العاده در ارتباط است. این ویژگی این سندرم است و می تواند در برخی از بیماران مبتلا به این سندرم رخ دهد سندرم آسپرگر.

در هر صورت، همیشه صادق نخواهد بود. پسران بیشتر از دختران تحت تأثیر قرار می گیرند سندرم آسپرگر. در بیشتر موارد بیماری از 4 سالگی ظاهر می شود.

یکی از اصلی ترین ویژگی های سندرم آسپرگر اختلال در توانایی تعامل اجتماعی است. بیماران اغلب علاقه ای به روابط بین فردی ندارند ، دشوار است که خود را در نقش های دیگر قرار دهند و احساسات دیگران را درک کنند. به نظر می رسد که بیماران علاقه عاطفی ندارند.

بیماران مبتلا به سندرم آسپرگر اغلب زبانی طلبکارانه دارند که غالباً با افزایش سن ایجاد می شود. با این حال ، آنها در تشخیص شوخ طبعی یا جدی بودن در زبان مشکل دارند. بعلاوه ، بیماران آسپرگر اغلب مهارتهای حرکتی قابل توجهی دارند.

در بعضی از حرکات چابک و دست و پا چلفتی کمتری دارند. برخی از کودکان ضریب هوشی بالاتر از متوسط ​​دارند و به چیزهای خاص و سرگرمی هایی علاقه دارند که به خوبی تسلط دارند. به این استعداد جزیره نیز گفته می شود.

کودکان و بزرگسالان مبتلا به سندرم آسپرگر خطر ابتلا به این بیماری را افزایش می دهند بیماری روانی. اینها شامل وسواس فکری-عملی و اختلالات اضطرابی, افسردگی, ADHD، اختلالات تیک و اسکیزوفرنیا. در پیشرفت اوتیسم ، هنوز همه اسرار فاش نشده است.

عوامل مختلفی در نظر گرفته می شود:

• عوامل ژنتیکی ..:

اوتیسم در اوایل کودکی در دوران نوزادی از طریق عدم تماس خود را نشان می دهد. نوزادان فاقد هر نوع عکس العمل نسبت به توجه محیط خود هستند. بنابراین آنها قادر نیستند وارد روابط اجتماعی شوند.

مشکلات ارتباطی زبانی و همچنین غیرزبانی در این شکل از اوتیسم در پیش زمینه هستند. بیشتر اوقات بچه ها نگاه دور دارند ("سوراخ های خیره در هوا"). تماس چشمی تقریباً به طور کامل وجود ندارد و این حرکات توسط کودکان مبتلا قابل درک نیست.

ارتباط اجتماعی به طور قابل توجهی رنج می برد ، زیرا آنها تماس فیزیکی را دوست ندارند و سعی می کنند از آن دوری کنند. اگرچه کودکان زبان والدین خود را می فهمند ، اما یک اختلال گفتاری و تأخیر در رشد زبان را نشان می دهند. یک ویژگی خاص در اینجا اکولالیا به اصطلاح است ، یعنی کلمات یا جملات به سادگی تکرار می شوند و بنابراین به عنوان پاسخ ارائه می شوند (مثال: سوال: "می آیی؟")

پاسخ: "آیا می آیی؟") حتی عادت های بازی اجباری ، به خصوص اگر از آنها سو mis استفاده شود ، یا وابستگی بیش از حد به اشیا individual فردی (اسباب بازی های مورد علاقه) می تواند نشانه ای از وجود اوتیسم باشد. اقدامات مکرر نیز معمول است.

اوتیسم در دوران کودکی ، که در درجه اول در پسران در سن مدرسه رخ می دهد ، با فقدان روابط نشان داده می شود. بچه ها در مدرسه دوست کم یا کمتری پیدا می کنند و به نظر می رسد درون گرا باشند. با این حال ، بیشتر این کودکان استعداد بالایی دارند.

اغلب ، مهارت های خاصی در زمینه استعداد یافت می شود ، مانند نواختن پیانو. به این شکل اوتیسم اوتیسم آسپرگر نیز گفته می شود. کودکان معمولاً از نظر حرکتی دست و پا چلفتی هستند و "دست و پا چلفتی" به نظر می رسند.

هر دو شکل اوتیسم الگوهای خاصی را در تفکر و رفتار نشان می دهد. به عنوان مثال ، تفکر توسط احساسات هدایت می شود و با واقعیت مغایرت دارد ، که توسط افراد مبتلا نادیده گرفته می شود. کودکان اغلب به خیالات پناه می برند.

کودکان اوتیسم همه در سازگاری و دوست یابی مشکل دارند. شخصیت آنها محفوظ است ، فاقد تماس و خونسرد است. کودکان اوتیستیک در درک و نشان دادن احساسات مشکل دارند یا هیچ مشکلی ندارند.

به عنوان مثال ، آنها نمی دانند بیان غم انگیز یا شاد چیست. آنها همچنین نمی دانند که یک خطر واقعی چیست. به عنوان مثال ، آنها بدون اینکه از خطر عبور اتومبیل ها آگاهی داشته باشند ، به راحتی به خیابان می دوند.

آنها نسبت به هرگونه تغییر در محیط آشنای خود بسیار حساس عمل می کنند. علاوه بر این ، مشاهده شده است که بسیاری از کودکان اوتیستیک به دلیل داشتن اوتیسم ، اغلب نوک پا می زنند تعادل چالش ها و مسائل. علائم اوتیسم می تواند متنوع و متنوع باشد.

این امر اغلب تشخیص قطعی را بسیار دشوار می کند و گاهی سالها بعد انجام می شود. اگر علائم فقط خفیف باشد و بیمار از نظر اجتماعی به خوبی ادغام شده باشد ، حتی ممکن است اختلال اوتیسم به هیچ وجه یا فقط در سنین بالغ مشاهده نشود. با این حال ، برخی علائم وجود دارد که برای اوتیسم مشخص است و در زیر ذکر شده و توضیح داده شده است.

همه افراد مبتلا به اوتیسم اغلب از ویژگی های یکسانی برخوردارند ، اما از نظر شدت و توزیع علائم با یکدیگر تفاوت دارند. اولین چیزی که والدین متوجه می شوند این است که کودک رفتاری متفاوت از سایر کودکان آن سن دارد. خصوصیات اصلی اوتیسم عمدتا به رشد زبان ، رفتار بین فردی ، هوش و علایق مربوط می شود.

اغلب اوتیسم با کاهش هوش همراه است. با این حال ، این می تواند به طور نامحسوس کمی باشد ، اما همچنین می تواند به معنای یک ناتوانی ذهنی باشد. با این حال ، بیماران اوتیستیک نیز وجود دارند استعداد بالا.

کودکان اغلب رشد تأخیر در گفتار یا از دست دادن توانایی های خود را نشان می دهند. یک ویژگی مشترک نیز علاقه کم به تعاملات اجتماعی است. والدین متوجه می شوند که کودک تماس چشمی برقرار نمی کند و نمی خواهد نوازش کند.

بیماران اوتیسم اغلب به چیزهای خاصی علاقه مند هستند. سپس کودکان متوجه می شوند که فقط به یک ویژگی خاص اسباب بازی علاقه دارند. آنها همچنین با دیگر کودکان هم سن خود کمتر بازی می کنند.

گاهی اوقات بیماران نیز به دلیل روشهای غیرمعمول تفکر و حل مسئله برجسته می شوند و ممکن است حرکات غیرمعمولی داشته باشند. اگر کودک علامتی دارد ، لزوماً به معنای ابتلا به اوتیسم نیست. علائم ممکن است دلایل دیگری داشته باشد و باید توسط پزشک مشخص شود. در مورد اختلال اوتیسم ، علائم متعددی وجود دارد.