مقدمه - اختلال یادگیری چیست؟
یادگیری معلولیت در کودکان شایع است و همیشه به این ترتیب تشخیص داده نمی شود. آ یادگیری اختلال می تواند ماهیت طولانی مدت یا مزمن داشته باشد. شدت a یادگیری ناتوانی می تواند خفیف ، متوسط یا بسیار شدید باشد. یک اختلال یادگیری می تواند خود را از نظر یک منطقه خاص از عملکرد در کودک تعریف کند و یا حتی تأثیر منفی بر کل دامنه عملکرد داشته باشد. بر این اساس ، اختلالات یادگیری می تواند در کودکان مختلف بسیار متفاوت بیان شود.
دلایل اختلالات یادگیری در کودکان چیست؟
اختلالات یادگیری در کودکان می تواند دلایل مختلفی داشته باشد. برخی از ناتوانی های یادگیری با علل ارگانیک مرتبط هستند. اختلالات یادگیری می تواند ارثی یا نشانه برخی بیماری ها مانند باشد اوتیسم or ADHD.
اگر اختلال یادگیری تا بزرگسالی ظاهر نشود ، تحت شرایط خاص حتی شدید مغز آسیب می تواند محرک باشد ، مانند a ضربه or ضربه مغزی مغزی. علاوه بر این علل جدی اختلالات یادگیری ، دلایلی وجود دارد که کمتر مشهود است. اگر کودکان از فشار چشمگیری از والدین و / یا معلمان رنج می برند یا از ترس از مدرسه رنج می برند ، انسداد جدی در یادگیری ایجاد می شود.
محیط اجتماعی نقش مهمی در پیشرفت ناتوانی های یادگیری دارد. اگر بچه ها در خانه با مشكل روبرو شوند یا والدینشان طلاق بگیرند یا درگیری های زیادی داشته باشند كه كودكان از آنها آگاه هستند ، این می تواند بر روی كودكان تأثیر منفی بگذارد. کودکان همچنین می توانند رنج ببرند که توسط همکلاسی ها مورد آزار و اذیت قرار بگیرند. اختلالات یادگیری می تواند دلایل ژنتیکی ، ارگانیک ، بلکه روانی - اجتماعی داشته باشد.
تشخیص ناتوانی در یادگیری - اکنون چه می شود؟
اگر به عنوان والدین مشکوک هستید که فرزند شما دارای ناتوانی یادگیری، مکالمه با معلم کودک می تواند مفید باشد. او می تواند رفتار یادگیری کودک را ارزیابی کند و اغلب بهتر تشخیص می دهد که آیا این یک بلوک یادگیری موقت است یا یک ناتوانی یادگیری نیاز به درمان دارد. در صورت مشکوک بودن به اختلال یادگیری ، دانشکده و متخصص اطفال می توانند روانپزشکان کودک و نوجوان را توصیه کنند. این افراد متخصصانی هستند که می توانند رشد و یادگیری کودک را به طور حرفه ای بررسی کنند.
