حساب دیه ، یا بی حس حساب، از دست دادن یا اختلال در مهارت های حساب قبلاً به دست آمده است که در اکثر موارد به دلیل آسیب به مراکز قشر مغزی ، به ویژه در نیمکره چپ مغز. بر این اساس ، باید حساب سنگ قیمتی را از بی حس حساب، که معمولاً به عنوان یک اختلال خاص رشد در دوران نوزادی یا سنین مدرسه تشخیص داده می شود.
بی حس حساب چیست؟
علف حساب (بی حس حساب) یک نقص اکتسابی در برخورد با مقادیر حسابی است (عملیات حساب ، دست زدن به تعداد) ناشی از آسیب در مراکز قشر مغز مغز، معمولاً نیمکره چپ (نیمی از مغز). در حالی که هوش دیگر اختلال ندارد ، یک حسابداری می تواند در زندگی روزمره ظاهر شود ، از جمله موارد دیگر ، مشکلات در معامله با پول ، شماره تلفن و / یا گفتن زمان ، در برآورد مسافت ، تخفیف قیمت یا مقدار ، و با اختلال در پردازش نمادهای حسابی. بسته به شدت ضایعه زمینه ای ، اشکال ناهمگن دیسکلاکولیا ممکن است ظاهر شود. در حالی که در برخی فقط عملیات محاسباتی پیچیده مختل می شود ، در برخی دیگر تحت تأثیر محاسبه حساب قرار می گیرند ، اما ممکن است عملیات اساسی حساب اولیه مانند جمع یا تفریق اعداد تک رقمی مختل شود.
علل
محاسبه اولیه ، که به ندرت اتفاق می افتد ، ممکن است در اثر آسیب به قشر غالب زبان در نتیجه توهین باشد (ضربه) از طرف دیگر ، اختلال شناخته شده به عنوان حساب سنگ ثانویه شایع تر است و ممکن است با کاهش مغز عملکرد به دلیل حافظه اختلال ، نقص توجه و تمایل مشخص به استقامت (از نظر آسیب شناسی ادامه می یابد یا روی یک فکر یا گفته های زبانی می ایستد). حفره سنگ همچنین با آسیب به لوب های جداری و گیجگاهی در آگرافیا و انگشت- تشخیص انگشت پا علاوه بر این ، عادت قلبی به عنوان یک علامت سندرم گرستمن (همچنین سندرم آنگولاریس) رخ می دهد ، که علاوه بر این با آگرافیا آشکار می شود انگشت aagnosia ، اختلال راست-چپ ، و در آن شکم زاویه ای چپ معمولاً تحت تأثیر قرار می گیرد. از آنجا که عملیات حساب تا حدی توسط توابع زبانی کنترل می شود ، حسابداری در بسیاری از موارد با آفازی ارتباط دارد ، که می تواند به عنوان یک مرکز اصلی اتفاق بیفتد سیستم عصبیاختلال زبان مرتبط ، به عنوان مثال ، در نتیجه سکته مغزی ، تومورها ، خونریزی مغزی, التهاب، یا مسمومیت
علائم ، شکایات و علائم
علامت اصلی محاسبه وجود نقص اکتسابی در برخورد با اعداد و سایر مقادیر حساب است. تظاهرات خاص این دیسکلاکالی اساساً به میزان اختلال عصبی موجود بستگی دارد. به عنوان مثال ، در برخی از افراد مبتلا ، اختلال فقط در طی عملیات پیچیده حساب آشکار می شود. در موارد دیگر ، محاسبه با مشکلات در برخورد با اعداد ، فواصل ، شماره تلفن ها ، زمان ها و تاریخ ها آشکار می شود. در نتیجه کاهش ارزش محاسباتی ، افراد متضرر اغلب قادر به اداره پول نیستند ، زیرا نمی توانند تخفیف و مقدار قیمت را به درستی تخمین بزنند. به خصوص اگر آفازی همزمان وجود داشته باشد ، در شمارش مشکلاتی وجود دارد. علاوه بر این ، درک شنوایی اعداد اغلب مختل می شود. افراد مبتلا به طور مکرر در خواندن و نوشتن و همچنین در ترتیب منظم اعداد اشتباه می کنند. آنها همچنین از نظر حساب با مشکل روبرو می شوند ، زیرا توانایی انجام عملیات روی اعداد به شدت در حساب دیسک آسیب دیده است. نشانه های حساب اغلب اشتباه گرفته می شوند یا قابل درک نیستند. در موارد شدید ، توانایی انجام محاسبات به هیچ وجه وجود ندارد یا غالباً فقط به چند عمل اساسی حساب محدود می شود. هوش دیگر فرد مبتلا توسط این بیماری بیشتر محدود نمی شود.
تشخیص و دوره
روش های مختلف غربالگری برای تشخیص عادت حساب وجود دارد ، که در آن می توان در آزمایش های خاص عملیات احتمالی اختلال را بررسی کرد. روش های ممکن غربالگری به اصطلاح آزمایش پردازش و محاسبه تعداد (ZRT) در ترکیب با یک آزمون برای تخمین شناختی و همچنین آزمون NPC (باتری پردازش و محاسبه تعداد) است. به طور کلی ، مهمترین نمایش اعداد و مسیرهای کدگذاری (به عنوان مثال ، آیا می توان عدد عربی "26" را به توالی آوایی "بیست و شش" اختصاص داد) ، عملیات اساسی حساب ، و همچنین شمارش ، محاسبات تقریبی و دهانه حس عدد در این آزمون های غربالگری آزمایش می شوند. تشخیص های افتراقی باید محاسبه را از دیسکولا تشخیص دهد ، جنون، و بی سوادی تعداد. علاوه بر این ، برای رد عدم موفقیت در مرحله قبل از بیماری ، سطح عملکرد قبل از ضایعه باید در نظر گرفته شود. به طور کلی ، پیش آگهی و سیر صعودی به نوع و محل ضایعه زمینه ای بستگی دارد. اگرچه دوره های خود به خودی در حسابداری به طور قطعی مورد مطالعه قرار نگرفته اند ، اما به طور كلی می توان پس از پنج تا شش ماه پس از واقعه تحریک (از جمله ضربه).
عوارض
دیسکالیکای اکتسابی لزوماً با عوارض همراه نیست. با این حال ، معمولاً یک علت اساسی جدی وجود دارد حافظه اختلال ، مانند ضربه یا تومور ، که می تواند مشکلات بعدی ایجاد کند. پس از حادثه تحریک کننده ، بسیاری از افراد مبتلا از نقص توجه مداوم رنج می برند یا در تمرکز مشکل دارند. کمبودهای عصبی غالباً اضافه می شود و کیفیت کلی زندگی فرد مبتلا کاهش می یابد. اگر بیمار قبل از حادثه از نظر حرفه ای با تعداد زیادی ارتباط برقرار کرده باشد ، خود دیسکلاکلیا می تواند عوارضی ایجاد کند. به عنوان مثال حرفه های حسابداری معمولاً دیگر نمی توانند با دیسکالیکالیا انجام شوند. حتی پس از عقب نشینی حساب ، افراد آسیب دیده باید کاملاً آموزش ببینند. این نشان دهنده یک بار روانی بزرگ است ، که بدون کمک خارجی ، به ویژه در مورد علائم جدی همراه ، نمی توان از پس آن برآمد. به عنوان یک قاعده ، هیچ عارضه ای در طی آن رخ نمی دهد درمان. گاهی اوقات ، آرامبخش و محرک تجویز می شوند و اینها همیشه با عوارض جانبی همراه هستند. داروهایی که برای درمان این بیماری تجویز می شوند شرط همچنین ممکن است باعث ناراحتی شود و گهگاه ایجاد کند فعل و انفعالات و واکنشهای آلرژیک.
چه زمانی باید به پزشک مراجعه کرد؟
این روزها ، عدم رشد حساب در روند رشد و رشد کودک مورد توجه قرار می گیرد. نگهبانان و معلمان مسئولیت سازماندهی کمک و پشتیبانی پزشکی در صورت بی نظمی را دارند. در بعضی موارد ، حساب بزرگ در بزرگسالان اتفاق می افتد. قبل از آن یک رویداد رسوب آور مانند سکته مغزی یا آسیب به مغز اتفاق می افتد. با توجه به زمینه ای است شرط، فرد در حال حاضر تحت درمان پزشکی قرار دارد و باید تغییرات مهارتهای محاسباتی خود را برطرف کند. به محض ایجاد اختلال در درک اعداد به کمک نیاز است. شدت بی نظمی در مبتلایان متفاوت است. نابهنجاری ممکن است در کارهای ساده یا پیچیده ریاضی رخ دهد. به محض اینکه علاوه بر محدودیت عملکرد تحصیلی ، خصوصیات در زندگی روزمره مشخص شد ، باید برای توضیحات با پزشک مشورت شود. در صورت جابجایی نامناسب پول یا عدم توانایی در برآورد مسافت و مقادیر ، مراجعه به پزشک توصیه می شود. اگر نمی توان زمان های ساعت را به طرز معناداری خواند ، درک یا عملی کرد ، این مسئله باعث نگرانی می شود. مشکل در گفتن تاریخ ، اختصاص شماره خانه یا استفاده از تلفن می تواند منجر به مراجعه به پزشک شود. خطاهای مکرر در خواندن و نوشتن اعداد نشانه دیگری از بی نظمی است. عدم درک شماره شنوایی نیز توسط پزشک لازم است.
درمان و درمان
درمان معیارهای در محاسبه یا به منظور جبران مجدد (بازیابی) عملکردها و توانایی های مختل شده و یا سازماندهی مجدد ، اقدامات درمانی در حساب دیسک به منظور جبران مجدد (بازیابی) عملکردها و توانایی های مختل شده یا سازماندهی مجدد ، که در آن سایر عملکردهای شناختی دست نخورده به استفاده جبرانی منجر می شود. در زمینه بازپرداخت ، دانش از دست رفته در درجه اول از طریق جلسات تمرینی فشرده آموزش می یابد که در آن عملکردهای مختل شده ، به ویژه رمزگذاری و یادآوری دانش حساب قبلاً ذخیره شده ، به منظور ایجاد پیوند پایدار بین مسئله حساب خاص در دست و آموزش قرار می گیرد. راه حل صحیح. در این زمینه ، توصیه می شود هنگام ادغام مجدد در زندگی کاری به عنوان یک هدف توانبخشی ، تمرینات خاص زندگی روزمره (به عنوان مثال خواندن وقت ، جابجایی پول و محاسبه تغییر) و همچنین کارهای مربوط به شغل را در نظر بگیرید. علاوه بر این ، توانبخشی باید در سطح دشواری شروع شود که در آن بیمار علائم اختلال را نشان می دهد. درمان رویکردهایی با هدف سازماندهی مجدد صلاحیتهای حساب برای آموزش استراتژیهای خاص و قوانین اساسی حساب (به عنوان مثال 5 x 6 = (5 10 5) - (4 XNUMX XNUMX)) برای جبران عملکردهای تحت تأثیر محاسبه در متن جلسات تمرین استفاده می شود.
پیشگیری
می توان جلوی علف حساب را به صورت محدود کننده گرفت. به عنوان مثال ، به عنوان بخشی از آترواسکلروز پیشگیری ، خطر سکته مغزی و در نتیجه محاسبه احتمالی را می توان کاهش داد.
پیگیری
در مورد دیسکلاکولیا یا حساب دیسکولی ، مراقبت های بعدی قصد دارند حس اعداد و فرآیندهای ریاضی تازه یاد گرفته را تثبیت کنند. با انجام این کار ، یادگیری این مهارت ها و عود دیسکالیکالی جلوگیری می شود. هر چه زودتر یادگیری معلولیت تشخیص داده می شود ، احتمال بهبودی بیشتر است. جنبه روانشناختی دیسکلاکالیا از اهمیت کمتری برخوردار نیست: کودکان مبتلا به بی عادت غالباً از اضطراب مدرسه یا شکایت های روان تنی نظیر تهوع قبل از شروع مدرسه یا اضطراب در هنگام درس ریاضی. در صورت عدم موفقیت با وجود تکرار تمرینات حساب ، می توان اعتماد به نفس را تحت تأثیر قرار داد. اگر همکلاسی ها کودک را تجربه می کنند یادگیری مشکلات در کلاس ، خطر آزار و اذیت نیز بسیار زیاد است. در صورت بروز یک یا چند مورد از این شرایط ، برای مقابله با آسیب دائمی عزت نفس کودک ، باید با روانشناس مشورت شود. در جلسات درمانی روش هایی برای تقویت اعتماد به نفس با کودک تدوین شده است.
کاری که می توانید خودتان انجام دهید
به منظور بازیابی تدریجی توانایی محاسبه در محاسبه به بهترین روش ممکن ، آموزش فشرده لازم است. درجه سختی باید توسط پزشک به صورت جداگانه تعیین شود و به تدریج افزایش یابد. مناسب ترین تمرینات تمرینی است که با زندگی روزمره فرد مبتلا سازگار باشد. اینها شامل خواندن زمان و محاسبه با پول است. بعداً می توان روابط دشوارتری را ایجاد کرد. در مورد سوc محاسبات شدید ، شروع خوبی برای اولین بار ادغام قوانین ساده حساب در زندگی روزمره است. خاص یادگیری برای این منظور می توان از مواد برای دیسکلاکلیا استفاده کرد. کتابهای درسی گزینه دیگری است. آموزش گروهی با سایر مبتلایان نیز توصیه می شود. در صورت عدم امکان ، بستگان غیر بیمار نیز می توانند به فرد بیمار کمک کنند. آنها می توانند از فرد مبتلا به صورت جداگانه حمایت کنند. به عنوان مثال ، آنها می توانند حساب ذهنی یا نوشتن اعداد طولانی تر را تمرین کنند. بسته به شدت دیسکلاکالیا ، پشتیبانی در شرایط روزمره نیز ضروری است. از آنجایی که حساب سنگی اغلب نتیجه اختلال در نیمکره چپ مغز است ، توصیه می شود این نیمکره را به طور خاص آموزش دهید. برای این منظور نه تنها کارهای حسابی ، بلکه تمرینات زبانی و همچنین سایر تمرینات ذهنی قابل استفاده است.
