خلاصه
در بحث درباره اصطلاح "بی حس حساب"، اغلب از آن خواسته می شود که بدون آن به طور کامل انجام شود و اصطلاح" مشکلات موجود در آن "جایگزین شود یادگیری برای محاسبه "، از آنجا که باید از برچسب زدن ، انگ گذاری یا حتی آسیب شناسی استفاده شود. در نظر گرفتن نه تنها دلایل در ناحیه پایه (علل مادرزادی و عصب روانشناختی) بلکه شرایط اجتماعی-فرهنگی و خانوادگی نیز مهم است ، زیرا عوامل و مشکلات عاطفی مرتبط با مدرسه کودک می توانند و باید در متن تحقیق نیز مورد توجه قرار گیرند. علل این بدان معنی است که بی حس حساب مطابق با ICD 10 را می توان از سایر مسائل دروس ریاضی تشخیص داد ، اما سایر م componentsلفه های مهم مطالعه علت را باید در نظر گرفت ، زیرا آنها می توانند برای درمان بسیار مهم باشند.
تشخیص به موقع مسئله از اهمیت اساسی برخوردار است. بنابراین ، علاوه بر مشکلات جدی در زمینه ریاضی ، علائم ثانویه علامتی (رفتار آشکار و غیره) ممکن است تأثیر کمتری داشته باشد. با توجه به دلایل مختلف ، که به نوبه خود باعث علائم مختلف می شود ، یک درمان باید همیشه متناسب با فرد باشد.
بنابراین درمان های فردی به گروه درمانی ترجیح داده می شوند ، زیرا تشخیص باید همیشه ادامه یابد و درمان نیز متناسب با آن انجام شود. رویکردهای درمانی بیشتر ممکن است فراتر از درمان فردی لازم باشد (به زیر مراجعه کنید).
