مترادف به معنای گسترده تر
سندرم کمبود توجه ، سندرم روان ارگانیک (POS) ، ADS ، حداقل مغز سندرم ، اختلال رفتاری همراه با اختلال توجه و تمرکز.
تعریف
فرم های آموزش درمانی درمانی معمولاً از جایی شروع می شوند که تأثیرات منفی بر آموزش و تأثیر عوامل و علائم مختلف بر آن تأثیر منفی بگذارد. آنها به عنوان زیرمجموعه تعلیم و تربیت سعی در مقابله با علائم به صورت مسئله محور و فردی دارند و با کمک روشها و اقدامات مختلف آنها را بهبود می بخشند. سندرم کمبود توجه می تواند در انواع مختلفی وجود داشته باشد ، یعنی بدون بیش فعالی (ADHD) ، با بیش فعالی (ADHD) یا به عنوان یک نوع مخلوط از هر دو نوع ، که به موجب آن اینها می توانند به نوبه خود به دلیل فردیت یک کودک مجرد بسیار متفاوت باشند.
بعلاوه ، بسیاری از کودکان با سندرم نقص توجه از توانایی متمرکز ، حتی گاهی کمتر از حد متوسط در تمرکز و توجه رنج می برند. این یکی از دلایلی است که کمبود توجه غالباً با موارد دیگر همراه است یادگیری مشکلات ، به عنوان مثال با ضعف قرائت ، هجی و / یا حساب. به طور کلی ، نمی توان رد کرد که کودک ADS علی رغم عملکردهای متناقض احتمالی و مشکلات جدی ، دارای استعداد بالایی است.
این به طور کلی امکان پذیر است. با این حال ، این نتیجه گیری معکوس را نشان نمی دهد که هر کودک ADS لزوما دارای استعداد بالایی است. جمله هایی مانند: "یک نابغه هرج و مرج را کنترل می کند" ممکن است درست باشد ، اما در اینجا جای آن نیست.
در این مرحله فقط باید به این نکته اشاره شود که کودک ADS ، درست مثل هر کودک دیگر ، می تواند استعداد بالایی داشته باشد. دقیقاً در ناحیه یادگیری مشکلاتی را که می توان از فرم درمان درمانی نام برد ، نمی توان نام برد. در عوض ، بسیاری از اشکال درمانی ممکن است برای انتخاب وجود داشته باشد. برخی از اشکال درمانی در زیر ارائه شده است.
ورزش درمانی
براساس این تز آزادانه: حرکت افراد را به حرکت وا می دارد ، به طور کلی فرض بر این است که ورزش به همین ترتیب نیز می تواند اثر درمانی داشته باشد. در کودکان با ADHDبا این حال ، حتی بیشتر از کودکان "عادی" ، اطمینان از تناسب کامل ورزش مهم است. ورزش درمانی ، که در سطح روان-حرکتی عمل می کند ، معمولاً در گروه های کوچک انجام می شود.
طیف گسترده ای از حرکات (تعادل ، پرش ، در حال اجرا، نوسان ، لغزش) و می توانند بدن خود را فراتر از اینها تجربه و آموزش دهند اشکال حرکت. تمریناتی که در ابتدا نمی توان آنها را به خوبی انجام داد ، با گذشت زمان ایمن تر می شوند ، که در نهایت به کودک خود تأیید می شود. حرکت درمانی برای کودکان بیش فعال نیز مناسب است. یک حرکت درمانی نسبتاً نرم تر ، اصطلاحاً درمان تلفیقی حسی حرکتی ، که در زیر به عنوان نوعی کاردرمانی توصیف می شود ، اغلب موفقیت آمیز بوده است.
ارگوتراپی
هدف از کاردرمانی این است که اختلالات اندامهای حسی ، اختلالات حرکتی و اختلالات تواناییهای روحی و روانی بیمار را تا حدی بهبود بخشد که بتوان استقلال وی را در زندگی روزمره بازیابی کرد. بنابراین بیماران را می توان در تمام گروه های سنی یافت و بنابراین کاردرمانی را می توان به عنوان یک گزینه درمانی در بسیاری از مناطق مختلف یافت. یک زمینه نیز ADS - درمانی است.
این با علائم معمولی همزمان شروع می شود ADHD و همچنین با علائم ثانویه ، که به موجب آن رفتار اجتماعی کودک در درجه اول در نظر گرفته می شود و سطح جسمی از طریق تمرینات حرکتی برطرف می شود. کاردرمانی کودکان مبتنی بر اشکال شناخته شده درمانی است ، مانند Bobath درمانی یا Ayre درمانی ، یا مفاهیم مطابق با Frostig ، Affolter و غیره. تصمیم گیری که از نظر درمانی دنبال می شود ، به خود کودک بستگی دارد.
این بدان معناست که درمان دقیقاً از جایی شروع می شود که برای کودک مناسب باشد. از نظر درمانی ، کودک دقیقاً در جایی که برای توانایی او مناسب باشد ، برداشته می شود. این پیش فرض است که کمبودها شناخته شده و از نظر درمانی برطرف می شوند.
در نتیجه افزایش حرفه ای شدن حرفه کاردرمانگر ، موفقیت در درمان کاردرمانی ADHD را نمی توان نادیده گرفت. میزان موفقیت در موارد فردی را نمی توان به طور کلی قضاوت کرد. موفقیت همیشه تا حدی توسط علائم همزمان فرد تعیین می شود.
فاکتورهای زیادی وجود دارد - جدا از انتخاب واقعی فرم درمانی - که می تواند مسئول بهبود یا رکود باشد. این امر بر این واقعیت استوار است که حتی بارزترین کودکان ADHD - در رابطه با حیوانات - بسیار مراقب هستند و مراحل تمرکز طولانی بیش از حد متوسط را نشان می دهند. با گذشت زمان ، آنها یک ارتباط درونی و عمیق با حیوان ایجاد می کنند و بنابراین اعتماد به نفس او را تقویت می کنند.
در مورد درمان با حیوانات امکانات مختلفی وجود دارد. با این حال ، یک چیز را نباید در اینجا اشتباه گرفت: درمان با حیوانات همان "کودک حیوان خانگی نمی شود" نیست. درمان با حیوانات بیشتر به این معناست که کودک در یک نقطه مناسب با یک حیوان ویژه آموزش دیده (مثلاً سگ) در ارتباط است.
اول از همه ، کودک مدتی را با حیوان می گذراند ، به عنوان مثال توسط دوربین فیلمبرداری کنترل می شود. به طور معمول ، چنین درمانی در چندین زمینه روی کودک تأثیر مثبت دارد:
- اعتماد به نفس کودک تقویت می شود
- کودک از حیوان محبت می گیرد و در تماس با آن توانایی تمرکز و استقلال او را ارتقا می دهد. - از طریق این جنبه ها ذهنی تعادل از کودک می تواند ترمیم شود.
شکل خاصی از درمان با حیوانات سواری درمانی است. این دارو فقط در زمینه ADS یا ADHS درمانی استفاده نمی شود. سوای از بهبود تحرک بدن ، مهارتهای حرکتی و رشد عضلات ، سوارکاری درمانی ایجاد رابطه فشرده با اسبها و درنهایت تحریک افزایش اعتماد به نفس و استقلال است.
از طریق احساس مثبت ، ذهنی تعادل باید محقق شود و بنابراین کودک به طور غیرمستقیم به مراحل تمرکز طولانی تر منتقل می شود. مشاوره تحصیلی همیشه وقتی مشکلات در آموزش کودکان و جوانان به وجود می آید از مراکز فراخوانی می شود و والدین دیگر نمی توانند به تنهایی این مشکلات را حل کنند. این تعریف بسیار کلی در حال حاضر نشان می دهد که مراکز راهنمایی آموزشی باید زمینه بسیار گسترده ای را پوشش دهند تا بتوانند کمک های متفاوتی ارائه دهند.
قبل از مراجعه والدین به مشاوره تحصیلی در مراکز جستجوی کمک ، آنها ابتدا باید اعتراف کنند که به تنهایی دیگر نمی توانند از پس مشکلات بوجود آمده برآیند. این بینش اغلب آسان نیست و مطمئناً دردناک است ، اما این پذیرش اولین راه خروج از منطقه مشکل است. از آنجا که مشاوران آموزشی مقید به رازداری هستند و فقط در صورت رهایی از تعهد پنهان کاری توسط والدین ، مجاز به تماس با سایر افراد درگیر در تربیت کودک هستند ، باید از ابتدا مشکلات صریح و صادقانه را گزارش کرد.
فقط از این طریق می توان تضمین کرد که کمک می تواند شانس موفقیت داشته باشد. به محض اینکه در جریان مصاحبه به اصطلاح اولیه اولین حقایق مورد بحث قرار گرفت و تحت برخی شرایط ، برخی از علل قبلاً مشخص شد ، مصاحبه اولیه باید توسط یک بررسی تشخیصی دنبال شود. پس از تشخیص ، جنبه های فردی قابل مشاهده می شوند ، بنابراین می توان یک طرح پشتیبانی فردی را پس از ارزیابی تشخیصی تنظیم کرد ، که می تواند از زیرمجموعه های مختلف درمانی استفاده کند. با توجه به حق قانونی والدین در مشاوره تحصیلی، مراکز مشاوره تحصیلی نه تنها در سراسر کشور ، بلکه رایگان نیز هستند. مراکز مشاوره تحصیلی توسط سازمانهای مختلفی ارائه می شوند.
