تعریف - نوع یادگیری چیست؟
همه افراد متفاوت یاد می گیرند. عبارت یادگیری type روشهای مختلف یادگیری را توصیف می کند. این عمدتا در مورد راهی است که در آن است یادگیری بهتر جذب و پردازش می شود.
چهار نوع یادگیرنده اصلی وجود دارد که تفاوت زیادی با یکدیگر دارند. با این وجود ، اغلب اشکال مخلوط در میان وجود دارد یادگیری انواع انواع یادگیری زیر را می توان تقریباً تشخیص داد:
- بصری
- ممیزی
- لمسی
- بیشتر ارتباطی
علل انواع مختلف یادگیری
علل اشکال مختلف انواع یادگیری را عمدتاً باید در ادراک جستجو کرد. روشهای مختلفی برای درک اطلاعات وجود دارد ، به عنوان مثال دیدن ، شنیدن یا لمس کردن. فرض بر این است که افراد اطلاعات را از طریق کانال های فوق الذکر با درجات مختلف اثربخشی جذب می کنند. این بدان معناست که برخی از افراد با مشاهده مطالب بهتر و م learnثرتر یاد می گیرند ، در حالی که دیگران از شنیدن مطالب سود بیشتری می برند.
با استفاده از کدام تست ها می توانم از سبک یادگیری خود مطلع شوم؟
آزمون های مختلفی وجود دارد که به تعیین نوع یادگیری مناسب کمک می کند. در اینترنت تست های بی شماری رایگان وجود دارد که می تواند به سرعت انجام شود و ارزیابی مستقیم را ارائه دهد.
چهار نوع یادگیری کدامند؟
نوع زبان آموز بصری بیشتر از همه از این مزیت برخوردار است که زبان آموز بصری اغلب در به خاطر سپردن مطالبی که در یک کتاب صوتی شنیده است ، مشکل دارد. در زندگی روزمره به یادگیرندگان بصری کمک می کند تا در خانه یادداشت برداری کنند و نت ها را بخوانند. علاوه بر این ، باید انواع و اقسام چیزها را ترسیم و ترسیم کرد ، نقشه ها و نمودارهای ذهنی ایجاد کرد.
کارت های شاخص نیز برای این نوع زبان آموزان برای تکرار محتوای یادگیری ایده آل هستند. نوع یادگیری شنیداری
در مقایسه با نوع یادگیری دیداری ، نوع یادگیری شنیداری به کانال دیگری از درک بهتر پاسخ می دهد: شنوایی او. نوع یادگیرنده شنیداری به ویژه هنگامی که به محتوای یادگیری گوش می دهد ، در جذب اطلاعات مهارت دارد.
برای این نوع زبان آموز راحت تر است که وقتی اطلاعات را می شنود ، یعنی وقتی به صورت شفاهی توضیح داده می شود ، آن را حفظ و تولید کند. در مدرسه به زبان آموزان کمک می کند تا معلم محتوای درس را توضیح دهد. در مناطق دیگر این نوع زبان آموزان از کتاب های صوتی سود می برند.
در عین حال ، یادگیرنده بصری اغلب در به خاطر سپردن چیزهایی که در یک کتاب صوتی شنیده است ، مشکل دارد. در زندگی روزمره ، به یادگیرندگان بصری کمک می کند تا در خانه یادداشت برداری و یادداشت برداری کنند. علاوه بر این ، باید انواع و اقسام موارد را ترسیم و ترسیم کرد ، نقشه ها و نمودارهای ذهنی ایجاد کرد.
کارت های شاخص نیز برای این نوع زبان آموزان برای تکرار محتوای یادگیری ایده آل هستند. در مقایسه با نوع یادگیری دیداری ، نوع یادگیری شنیداری به کانال دیگری از درک بهتر پاسخ می دهد: گوش. نوع یادگیرنده شنیداری می تواند اطلاعات را به ویژه هنگامی که به محتوای یادگیری گوش می دهد به خوبی جذب کند.
برای این نوع زبان آموز راحت تر است که وقتی اطلاعات را می شنود ، یعنی وقتی به صورت شفاهی توضیح داده می شود ، آن را حفظ و تولید کند. در مدرسه به زبان آموزان کمک می کند تا معلم محتوای درس را توضیح دهد. در مناطق دیگر این نوع زبان آموزان از کتاب های صوتی سود می برند.
نوع یادگیری لفظی ، همچنین نامیده می شود یادگیری حرکتی نوع ، به ویژه هنگامی که عملاً فعال باشد بسیار مثر است. لمس ، درک محتوا با دست و حرکت در حین یادگیری ، منجر به بزرگترین موفقیت در نوع یادگیری لمسی می شود. وقتی اطلاعات را خودش انجام می دهد یا می تواند عملکرد را مشاهده کند ، او بهتر می فهمد.
در اصل ، این در مورد "یادگیری با انجام کار" است. بسته به آنچه باید یاد گرفته شود ، می تواند به نوع یادگیرنده لمس کننده کمک کند تا در هنگام به خاطر سپردن حقایق ، راه برود. اگر این نوع اطلاعات را با حرکات و حرکات صورت تکمیل کند ، با توپ بازی کند یا قلم را حرکت دهد ، این نوع یادگیرنده می تواند اطلاعات را بهتر به خاطر بسپارد.
بحث و گفتگو برای نوع یادگیری ارتباطی ایده آل است. این نوع یادگیرنده وقتی اطلاعات را با دیگران صحبت می کند به خوبی اطلاعات را درک می کند. در گفتگو ، او زمینه و معنای محتوای یادگیری را می فهمد.
برای این نوع زبان آموزان تشکیل گروه های یادگیری با دیگران مفید است. اگر این امکان وجود ندارد ، می توانید در این باره با والدین یا خواهر و برادر خود صحبت کنید. می توان موضوعی را ارائه داد و از طریق بازخورد مخاطبان ، مطالب را به روشی کاملاً متفاوت زیر سال برد. برای این نوع زبان آموزان ، بازی در نقش نیز برای یادگیری مناسب است ، مانند مصاحبه یا مسابقه.
