مترادف به معنای گسترده تر
استعداد بالا ، استعداد بالا ، استعداد خاص ، استعداد ، استعداد ، نبوغ ، استعداد خاص ، هوش بالا ، بسیار باهوش ، بسیار با استعداد ، عملکرد بالا ، استعداد عمومی عقل ، استعداد خاص ، استعداد هنری - هنری ، استعداد روانی ، استعداد اجتماعی ؛ عملکرد جزئی بی نظمی ، بی حس حساب, نارساخوانی, ADHD، بیش فعالی. اصطلاحات انگلیسی: بسیار با استعداد ، بسیار با استعداد ، وقف ، با استعداد ؛
تعریف
اصطلاح "بسیار با استعداد" به این معنی است که فردی دارای استعداد بالایی است و بنابراین توانایی بیشتری برای استعداد درخشان نسبت به دیگران دارد ، یا اینکه می تواند از استعدادهای خود به گونه ای متفاوت ، مثلاً هدفمندتر استفاده کند. نتایج تحقیقات مختلف نشان می دهد که در زمینه استعداد درخشان باید تمایز قائل شد: از نظر ظاهری ، چنین استعدادهای درخشان با درک سریع و خاص قابل توجه است حافظه ظرفیت ، که همراه با سایر استعدادها باعث عملکرد ویژه آنها می شود.
در ادامه ، علل استعداد درخشان مورد بحث قرار خواهد گرفت و همچنین نشان داده خواهد شد که یک ویژگی ژنتیکی به تنهایی نمی تواند افراد را به سمت عملکرد بالا سوق دهد.
- استعداد عمومی فکری و
- استعدادهای ویژه ای که مربوط به یک زمینه خاص است. به عنوان مثال بین استعداد اجتماعی ، استعداد هنری ، موسیقی یا روان حرکتی تمایز قائل می شوند.
ترویج استعدادهای درخشان
به منظور ارتقا یک استعداد بالا موجود ، بازی های تمرکز به ویژه توصیه می شوند. برای این منظور ، ما یک بازی در ترکیب با یک سازنده بازی ساخته ایم که می تواند با استعداد ، استعداد درخشان را ارتقا دهد. از طریق ترکیب تمرکز و بازی ها می توان به اهداف مختلف بسیار خوب رسید.
ما تأکید ویژه ای بر کیفیت بالا و کیفیت ساخت این بازی داریم. استعداد و همچنین پتانسیل موفقیت های خاص از نظر ژنتیکی تعیین می شود و بنابراین به ارث می رسد. با این حال ، اساس ژنتیکی به تنهایی چیزی در مورد پیشرفت یک بازیکن با استعداد بالا نمی گوید.
اکنون مشخص شده است که استعداد ژنتیکی به تنهایی برای رشد کامل توانایی ها کافی نیست. برای اینکه یک فرد با استعداد گسترش یابد ، تا آنجا که ممکن است عوامل زیادی باید رشد شخصیت جامع را امکان پذیر کند. این بدان معناست که محیط یک بزرگسال ، نوجوان یا حتی کودک بسیار با استعداد نقش ویژه ای دارد.
این همان چیزی است که مدل وابستگی سه گانه طبق نظر مونکس سعی در ارائه آن دارد. این نشان می دهد که تنها تأثیر متقابل چندین عامل (تقویت کننده مثبت) رشد توانایی های فکری را به صورت استعداد درخشان امکان پذیر می کند. تقاطع این عوامل نشان می دهد که پیشرفت استعدادهای درخشان به عوامل زیادی بستگی دارد و تا حدی به آنها بستگی دارد.
از توانایی های فکری اغلب به طور کامل در دوران نوزادی استفاده نمی شود ، کودکی و / یا نوجوانی. فاکتورهای تقویت کننده مختلفی مورد نیاز است ، از جمله اینکه عوامل ذکر شده در بالا از خارج بر روی کودک تأثیر می گذارند ، عوامل فردی خاصی وجود دارد ، از جمله نقش اصلی. این عوامل به بخشی جدایی ناپذیر از تعاریف مدرن استعداد تبدیل شده اند ، تعیین ضریب هوشی هنوز در تعریف تشخیصی نقش دارد ، این تنها معیار اندازه گیری استعداد استعداد نیست. چنین تشخیص بنیادی مستلزم کمک به یک متخصص تشخیص با تجربه (به عنوان مثال ، یک روانشناس کودک-روانشناس نوجوان) است.
- پیشنهاد
- تشویق
- ترفیع
- شکیبایی
- تحمل
- پشتیبانی
- انگیزه عملکرد
- قدرت ماندن و
- خلاقیت
